Son mesaj - Gönderen: Recep Ergin - Salı, 01 Kasım 2011 23:40
Sitemizin yeni hali www.gumushane.gen.tr/v2 adresinde test edilmektedir. Lütfen belirli aralıklarla ziyaret ederek, yaşadığınız aksaklıkları ve önerilerinizi admin@gumushane.gen.tr adresinden veya buradaki formdan bize bildirin.
İlk önce eğitimin sosyal yapısını irdeleyeceğiz. Gümüşhane’nin nüfus ve sosyal yapısı itibariyle Eğitim seviyesine göre okul, öğrenci ve öğretmen sayılarında yapmış olduğum araştırmalarımı sizlerle paylaşacağım.7 yıl içerisinde genel durum itibariyle eğitim seviyesine göre ; 17 okul, 120 öğretmen, 394 öğrenci artı.Lakin okul öncesi eğitimde ise; 46 öğretmen , 1236 öğrenci, artı.İlköğretim okullarında ise; 55 okul kapandı. 55 Öğretmen ve 3096 öğrenci; azalmıştır. Bu artık göçün yansıması ve doğurganlık oranına göre yeni neslin azalmasıdır.
Akl-ı selim sahibi ve de ehl-i vicdan olan kimse nihayetinde meselelerin çözümünün eğitimde düğümlendiğini itiraf eder.Bir on yıl sonra Gümüşhane ilköğretim okullarında eğitimdeki durumun değerlendirmesi incelemek gerekir.Bir an önce yatırımların durdurulması mı yoksa yatırımların hızlandırılması mı gerekiyor bu işi ince elekten, geçirmek gerekiyor. Gelin görün ki bu sahada yıllar yılı sadre şifa çözümler üretmede başarılı olunabilmiş değildir.
El’an yara kanamaya devam etmekte son Üniversiteye giriş imtihanı ile ortaöğretim kurumlarına yerleştirme imtihanında öğrencilerin ve onların şahsında milletimizin acınacak durumu, vahametin büyüklüğünü ele alarak çözüm için yollar aramak önemlidir.
İvedi olarak bütün kaynaklar seferber edilerek bu yara tedavi edilmeli, tedavisi için ne gerekiyorsa, resmi, gayr-i resmi bütün kurumlar el birliği yapmak suretiyle milletimizin istikbali sayılan gençliğimiz kurtarılmalıdır.
Teşhiste müthiş isabet kaydeden merhum Nurettin Topçunun tedavide tavsiye ettikleri de çözüm açısından adeta birer iksir gibidir. Üstad der ki; ”Talebe, hakikatler peşinden koşmayı meslek edinen insandır; gayesi manevi olgunlaşma olan bir mesleğin insanıdır, mekteplerin diploma müşterisi ve istikbalin mevkii dilencisi değildir.
Disiplinin; kainattaki nizam gibi bir zaruret olduğuna inanmış , diğer içtimai sınıf insanlarına örnek olacak kabiliyette bir üstün insan namzedidir…
Talebenin davranışları öyle olmalıdır ki; mabette olduğu gibi esnafla temasında da büyük ruhi varlığını hissettirmiş ve her yerde kendisine ve mesleğine saygı uyandırsın”.
Gençlere tavsiyem; bu neslin önüne geçip batıl fikirlerden gençleri uyandırmalısınız ve mezarın başında duran adam gibi nereye gidiyoruz, her gün birileri ölüyor aman korkmasın diye çare bulup hakkın emri ile ölenleri gömüyoruz da, bu caddelerdeki ölü beyinleri çare nedir? Acaba hakkın emri nedir?
Deyip düşünmeli ve ölmeden dostumuza, arkadaşımıza, akranlarımıza hakki ifşa etmeliyiz. Bu da ancak ilim ile olur, ilim ise mutlak caba, gayret ve sabır ile olur, Fatih’i Fatih yapan sabır ve hırs, ilim terazisinde tutmuştur.
Yeni Fatihler de hırs ile ayağa kalkacak sabır ile ilim edecek yeni Fatihleri Allah’tan talep edecek. İşte bu vasıflara haiz cihanda bakınız Türkiye’de demiyorum, tüm alemi İslam’da, çünkü İstanbul’da düşen sancak ancak İstanbul’da kalkar, tüm ümmeti Muhammed İstanbul’dan haber bekliyor, Anadolu’dan gelecek yiğitler bekliyor.
Taa Türkistan’dan, Gazze’ye kadar bütün yaraları saracak çare bekliyor, işte bu yiğitler Gümüşhane gençliği olabilir. Biz yetkililerden böyle piru pak gençlik istiyoruz.Yaşım gelmiş 40’a ben böyle gözlerinin içinden şimşek çakan gençleri görünce gençleşiyorum.
GÜMÜŞHANE'DE GENÇLİK VE EĞİTİM DEĞERLENDİRMESİ
