Köse Kaymakamlığı'nın desteği ile Selçuklular İlköğretim Okulu'nda Abaküsle Matematik Eğitimleri başladı.
Konuyla ilgili bir açıklama yapan Köse Kaymakamı Arif Karaman, "Çağımızda Eğitim-Öğretim teknikleri sürekli değişim ve gelişme göstermekte ve nitelikli insan gücüne sahip olan toplumlara bakıldığında bu konuda kendilerini sürekli güncelledikleri görülmektedir" dedi.
Ülkemizde de son dönemde Mental Aritmetik yöntemi ile eğitimin yaygınlaştığını söyleyen Köse Kaymakamı Arif Karaman, "Ancak ülkemizde bu yönteme çok büyük oranda özel kurslarda, kısmi olarak da özel okullarda rastlamak mümkündür. Bizde Selçuklular İlköğretim Okulu'nda bu konuda Sınıf Öğretmeni Zafer Yapar'ın bireysel gayretleri ile oluşturulmuş bir alt yapı olduğundan dolayı, bunu tüm okul çapında uygulamayı düşündük. Yürütülen çalışmalarla içinde bulunduğumuz Eğitim-Öğretim döneminin ilk yarısında eğiticilerin eğitimi süreci tamamlandı. 2. dönemin başlamasıyla beraber tüm öğrencilerimizin birer abaküse sahip olmaları sağlandı ve her sınıfımız için bir Eğitici(uygulama) abaküsü alınarak bu yöntemin okulumuzdaki tüm sınıflarda uygulanmasına başlandı. Bu yöntemden beklediğimiz çocuklarımızın sadece 4 işlemi saniyeler içinde yapması değil, analitik düşünme becerilerini geliştirmek, zihinsel gelişimlerine katkıda bulunmak, alternatif düşünce yeteneklerini artırmaktır. Selçuklular İlköğretim Okulu'nda bu sene yapacağımız uygulamadan sonra bunu tüm ilçe düzeyinde eğitimin hitap ettiği tüm yaş gruplarına yaymak istiyoruz" dedi.
Köse Kaymakam Arif Karaman, söylerini şöyle sürdürdü: "Bu çalışmalarda büyük bir istek ve özveriyle yer alan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğümüze, Selçuklular İlkokulu'ndaki idarecilerimize ve bu projenin uygulanmasında büyük emeği olan Zafer Yapar ve tüm öğretmen arkadaşlarıma içten teşekkürlerimi sunuyorum. Ailelerimize de bu projeye sundukları katkıdan ötürü şükranlarımı belirterek her şeyin çocuklarımızın içinde olduğunu ifade etmek istiyorum"
Abaküsle Mental Aritmetik Eğitimi
Selçuklular İlkokulu'nda görev yapan sınıf öğretmeni Zafer Yapar ise Abaküsle Mental Aritmetik eğitimi ile ilgili yaptığı açıklamada, "Köse'de abaküsle matematik eğitimine 2011 yılının kasım ayında başladık. İlk eğitimi 3.sınıfa giden öğrencilerle yaptık. Öğrenciler üzerindeki başarılı değişimi görünce bu eğitimin devamına karar verdik" dedi.
Hâlihazırda Selçuklular İlkokulunda bu eğitime devam ettiklerini belirten Zafer Yapar şunları kaydetti: "Bu eğitimi alan öğrencilerimiz şu anda zihinden 2 basamaklı sayı ile 2 basamaklı bir sayının çarpımını saniyeler içerisinde cevap verebiliyorlar. 3 basamaklı sayıların toplamını zihinden rahatlıkla yapabiliyorlar. Bu eğitimi alan öğrencilerin yabancı dil öğrenmede de başarıları gözden kaçmıyor. Amacımız tüm öğrencilerin bu eğitimi alarak ilerleyen dönemlerde başarılara imza atmalarıdır"
BEYİN YAPISI VE ABAKÜS...
Sınıf Öğretmeni Zafer Yapar, insan beyni ve abaküsle alakalı olarak verdiği bilgide şunları kaydetti: "Beynin sol ve sağ loblarının eş zamanlı ve birlikte çalışmasını sağlayan zihinsel işlem eğitimi, 4-14 yaş arasındaki çocukları kapsayan bir eğitim sistemidir. Abaküs sistemi dünyanın en eski hesap makinesi olarak kabul edilir. Ancak günümüzde Japon abaküsünün kullanımı daha kolay olduğundan tüm dünyada tercih edilmeye başlanmıştır. Japon abaküsü 5 (4+1) boncuk kullanılarak oluşturulmuştur. Abaküs eğitimi alan çocuklar, 4 işlemi hesap makinesine ihtiyaç duymadan rahatlıkla zihinden saniyeler içinde yapabiliyorlar. Bu eğitim çocuklara; gelişmiş hesaplama yetenekleri sağlarken aynı zamanda yüksek düzeyde odaklanma ve dikkat yeteneği de kazandırır. Beynin her iki lobunu koordineli kullandıklarından aynı anda birden fazla zihinsel etkinlik yapabilirler. Böylece çocuklar daha gelişmiş bir sol ve sağ beyine, daha güçlü bir hafızaya, daha hızlı karar verebilme yetisine, daha hızlı bir reflekse sahip olurlar. Bu sayede çocukların yaratıcılıkları artar ve her çocukta var olan potansiyel liderlik özelliklerinin gelişip ortaya çıkmasına büyük oranda katkı sağlar. Beyninin her iki yanını etkili kullanan bir birey ilerleyen yaşlarda unutkanlık hastalığına da yakalanmaz. İlköğretim çağındaki çocuklar; (mevcut eğitim programları düşünüldüğünde) 4-14 yaş arası çocukların içinde bulundukları somut zekâ döneminde, okullarda öğretilen soyut matematik temellerine dayanan öğrenim yöntemi nedeni ile matematiksel işlemleri kavramakta zorlanmaktadır. Hatta matematiksel işlemler çocukların korkulu rüyası haline gelmektedir. Abaküs ile işlemleri zihinden yapan çocukların kendilerine olan güvenlerini yeniden kazanmanın yanında, matematiksel kavramları boncuklar ile somutlaştırarak işlemleri daha kolay ve hızlı kavramakta ve eğlenerek öğrendiği için kalıcılık sağlanmakta ve unutkanlık kavramı tamamen yok olmaktadır."
NEDEN ABAKÜS?
İnsan zekâsının gelişimi 7 yaşına kadar %75 oranında tamamlandığını belirten Zafer Yapar, "7-14 yaş arasında ise bu oran %95'e kadar yükselmekte, kalan %5'lik oran ise yaşantımızın geri kalan kısmında iş ve aile yaşantımıza yön vererek ilk atılan temele bağlı olarak inşa edilmektedir. Bu nedenle çocuklarımız için yapacağımız eğitim planını bu orana göre düzenleyerek onların gelişimine büyük katkı sağlamak biz anne babalar için en önemli ve büyük görev olacaktır." dedi.
Konuyla ilgili bir açıklama yapan Köse Kaymakamı Arif Karaman, "Çağımızda Eğitim-Öğretim teknikleri sürekli değişim ve gelişme göstermekte ve nitelikli insan gücüne sahip olan toplumlara bakıldığında bu konuda kendilerini sürekli güncelledikleri görülmektedir" dedi.
Ülkemizde de son dönemde Mental Aritmetik yöntemi ile eğitimin yaygınlaştığını söyleyen Köse Kaymakamı Arif Karaman, "Ancak ülkemizde bu yönteme çok büyük oranda özel kurslarda, kısmi olarak da özel okullarda rastlamak mümkündür. Bizde Selçuklular İlköğretim Okulu'nda bu konuda Sınıf Öğretmeni Zafer Yapar'ın bireysel gayretleri ile oluşturulmuş bir alt yapı olduğundan dolayı, bunu tüm okul çapında uygulamayı düşündük. Yürütülen çalışmalarla içinde bulunduğumuz Eğitim-Öğretim döneminin ilk yarısında eğiticilerin eğitimi süreci tamamlandı. 2. dönemin başlamasıyla beraber tüm öğrencilerimizin birer abaküse sahip olmaları sağlandı ve her sınıfımız için bir Eğitici(uygulama) abaküsü alınarak bu yöntemin okulumuzdaki tüm sınıflarda uygulanmasına başlandı. Bu yöntemden beklediğimiz çocuklarımızın sadece 4 işlemi saniyeler içinde yapması değil, analitik düşünme becerilerini geliştirmek, zihinsel gelişimlerine katkıda bulunmak, alternatif düşünce yeteneklerini artırmaktır. Selçuklular İlköğretim Okulu'nda bu sene yapacağımız uygulamadan sonra bunu tüm ilçe düzeyinde eğitimin hitap ettiği tüm yaş gruplarına yaymak istiyoruz" dedi.
Köse Kaymakam Arif Karaman, söylerini şöyle sürdürdü: "Bu çalışmalarda büyük bir istek ve özveriyle yer alan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğümüze, Selçuklular İlkokulu'ndaki idarecilerimize ve bu projenin uygulanmasında büyük emeği olan Zafer Yapar ve tüm öğretmen arkadaşlarıma içten teşekkürlerimi sunuyorum. Ailelerimize de bu projeye sundukları katkıdan ötürü şükranlarımı belirterek her şeyin çocuklarımızın içinde olduğunu ifade etmek istiyorum"
Abaküsle Mental Aritmetik Eğitimi
Selçuklular İlkokulu'nda görev yapan sınıf öğretmeni Zafer Yapar ise Abaküsle Mental Aritmetik eğitimi ile ilgili yaptığı açıklamada, "Köse'de abaküsle matematik eğitimine 2011 yılının kasım ayında başladık. İlk eğitimi 3.sınıfa giden öğrencilerle yaptık. Öğrenciler üzerindeki başarılı değişimi görünce bu eğitimin devamına karar verdik" dedi.
Hâlihazırda Selçuklular İlkokulunda bu eğitime devam ettiklerini belirten Zafer Yapar şunları kaydetti: "Bu eğitimi alan öğrencilerimiz şu anda zihinden 2 basamaklı sayı ile 2 basamaklı bir sayının çarpımını saniyeler içerisinde cevap verebiliyorlar. 3 basamaklı sayıların toplamını zihinden rahatlıkla yapabiliyorlar. Bu eğitimi alan öğrencilerin yabancı dil öğrenmede de başarıları gözden kaçmıyor. Amacımız tüm öğrencilerin bu eğitimi alarak ilerleyen dönemlerde başarılara imza atmalarıdır"
BEYİN YAPISI VE ABAKÜS...
Sınıf Öğretmeni Zafer Yapar, insan beyni ve abaküsle alakalı olarak verdiği bilgide şunları kaydetti: "Beynin sol ve sağ loblarının eş zamanlı ve birlikte çalışmasını sağlayan zihinsel işlem eğitimi, 4-14 yaş arasındaki çocukları kapsayan bir eğitim sistemidir. Abaküs sistemi dünyanın en eski hesap makinesi olarak kabul edilir. Ancak günümüzde Japon abaküsünün kullanımı daha kolay olduğundan tüm dünyada tercih edilmeye başlanmıştır. Japon abaküsü 5 (4+1) boncuk kullanılarak oluşturulmuştur. Abaküs eğitimi alan çocuklar, 4 işlemi hesap makinesine ihtiyaç duymadan rahatlıkla zihinden saniyeler içinde yapabiliyorlar. Bu eğitim çocuklara; gelişmiş hesaplama yetenekleri sağlarken aynı zamanda yüksek düzeyde odaklanma ve dikkat yeteneği de kazandırır. Beynin her iki lobunu koordineli kullandıklarından aynı anda birden fazla zihinsel etkinlik yapabilirler. Böylece çocuklar daha gelişmiş bir sol ve sağ beyine, daha güçlü bir hafızaya, daha hızlı karar verebilme yetisine, daha hızlı bir reflekse sahip olurlar. Bu sayede çocukların yaratıcılıkları artar ve her çocukta var olan potansiyel liderlik özelliklerinin gelişip ortaya çıkmasına büyük oranda katkı sağlar. Beyninin her iki yanını etkili kullanan bir birey ilerleyen yaşlarda unutkanlık hastalığına da yakalanmaz. İlköğretim çağındaki çocuklar; (mevcut eğitim programları düşünüldüğünde) 4-14 yaş arası çocukların içinde bulundukları somut zekâ döneminde, okullarda öğretilen soyut matematik temellerine dayanan öğrenim yöntemi nedeni ile matematiksel işlemleri kavramakta zorlanmaktadır. Hatta matematiksel işlemler çocukların korkulu rüyası haline gelmektedir. Abaküs ile işlemleri zihinden yapan çocukların kendilerine olan güvenlerini yeniden kazanmanın yanında, matematiksel kavramları boncuklar ile somutlaştırarak işlemleri daha kolay ve hızlı kavramakta ve eğlenerek öğrendiği için kalıcılık sağlanmakta ve unutkanlık kavramı tamamen yok olmaktadır."
NEDEN ABAKÜS?
İnsan zekâsının gelişimi 7 yaşına kadar %75 oranında tamamlandığını belirten Zafer Yapar, "7-14 yaş arasında ise bu oran %95'e kadar yükselmekte, kalan %5'lik oran ise yaşantımızın geri kalan kısmında iş ve aile yaşantımıza yön vererek ilk atılan temele bağlı olarak inşa edilmektedir. Bu nedenle çocuklarımız için yapacağımız eğitim planını bu orana göre düzenleyerek onların gelişimine büyük katkı sağlamak biz anne babalar için en önemli ve büyük görev olacaktır." dedi.