Gümüşhane’ye 65 kilometre mesafede bulunan Kürtün’ün Çayırçukur köyün Düzlüce İlkokulunda eğitim gören 19 ilkokul öğrencisi Gümüşhane Gençlik Merkezi tarafından hayata geçirilen “Merkezim Her Yerde” projesi çerçevesinde, gönüllü gençlerin yardımıyla köylerinden alınarak Gümüşhane merkeze getirildi.
Şehir merkezinde ilk olarak Sema Doğan Yaşam Alanında yer alan sinemada film izleyen çocuklar, hayatlarında ilk defa tanıştıkları sinemanın keyfini çıkardı. Daha sonra Gençlik Merkezi’nin spor salonunda ok atmayı öğrenen ve oyunlar oynayan çocuklar ardından Şehit Polis Cengiz Erkan Trafik Eğitim Parkı’nda eğlenceli vakit geçirdi.
Şehrin önemli tarihi ve turistik mekanlarından Torul Cam Seyir Terası’nı da ziyaret eden çocuklar daha sonra köylerine geri götürüldü. Etkinlikten çok memnun kaldıklarını dile getiren öğrenciler, bu tür etkinlikleri her çocuğun yaşaması gerektiğini dile getirdi.
“Projemiz sürekli devam edecek”
Gençlik Merkezi’nin projelerinin devam edeceğini ve her çocuğa ulaşacaklarını dile getiren Gümüşhane Gençlik Merkezi Müdürü Selman Eroğlu, “Merkezim Her yerde Projesini gerçekleştirdik. Bu projeyle amacımız aslında çocuk ve gençlerimiz üzerinde sosyal farkındalık oluşturarak sağlıklı bir iletişim kurmak, sorumluluk duygularını kazandırmak, çevre bilincini kazandırmak daha önce gidemedikleri gitme imkânı olmayan yerlere kendilerini ulaştırmak. Burada gönüllü gençlerimizle beraber çocuklarımızı gezdiriyoruz, ayniyet duygusunu oluşturuyoruz çevre bilinci oluşuyor çocuklarımızda. Bu projede gönüllü gençlerimiz yer alıyor gönüllü gençlerimizle beraber çocuklarımıza vizyon kazandırıyoruz moral ve motivasyonlarını arttırıyoruz projeye destek olan başta gönüllü gençlerimiz olmak üzere çocukların yüzünü güldüren herkese çok teşekkür ediyorum. Bugünkü merkezim her yerde projesi Kürtün Çayırçukur Köyü Düzlüce İlkokulu’ndaki öğrencilerimizi alarak Gümüşhane merkeze getirdik sinemaya götürdük daha önce sinema görmemiş ve imkanı olmayan çocuklarımızı. Özellikle zaten proje kapsamında getiriyoruz gönüllü gençlerimizle beraber sinema izlettiriyoruz. Gümüşhane merkezde devletimizin imkanlarını görmelerini ve ayniyet duygularını hissetmelerini sağlıyoruz, çocuklara vizyon kazandırıyoruz. Bu proje çerçevesinde şuan 19 tane öğrenci geldi, sinema izlettik Gençlik Merkezini, stadı, şehrimizin tarihi turistik yerlerinden Karaca Mağarası, Cam Teras gezdirdik. Daha sonra köylerine götüreceğiz ve teslim edip döneceğiz. Projemiz sürekli devam edecek yıl içerisinde imkanı olmayan köylere çocuklara ulaşarak Gümüşhane merkeze ve hatta çevre illere de imkanlar olursa götürmeyi düşünüyoruz.’’ şeklinde konuştu.
“Her çocuğa lazım bence”
Hayatında ilk defa sinemaya gitmenin mutluluğunu yaşayan Çayırçukur Düzlüce İlkokulu 4. sınıf öğrencisi Nisanur Sarol, “Sinemaya gittik, yemek yedik, parka gittik gezdik. Gümüşhane’ye ilk defa geldim. Sinemaya da ilk defa gittik, Cam Terasa gideceğiz buradan sonra. Çok mutlu olduk, palyaçolarla oynadık, balonlarımız oldu. Her çocuğa lazım bence” dedi.
Bir diğer öğrenci Güllünaz Özgür de “Bugün sinemaya gittik, yemek yedik ve oyun oynadık arkadaşlarımızla. Sinemaya ilk defa gittim. Palyaçolarla oyun oynadık, ok attık, palyaçoyla gülüştük. Parka gittik oyun oynadık” diye konuştu.
GEZİ VE GÖZLEM YAPARAK ÖĞRENME YÖNTEMİ KALICIDIR.
Gümüşhane’ye 65 kilometre mesafede bulunan Kürtün’ün Çayırçukur köyün Düzlüce İlkokulunda eğitim gören 19 ilkokul öğrencisi Gümüşhane Gençlik Merkezi tarafından hayata geçirilen “Merkezim Her Yerde” projesi çerçevesinde, köylerinden alınarak Gümüşhane merkeze getirilip, Şehir merkezinde ilk olarak Sema Doğan Yaşam Alanında yer alan sinemada film izlemelir çocuklar, hayatlarında ilk defa tanıştıkları sinemanın keyfini çıkarmaları çok güzel okul anıları oluşturmaktadır. Açıklamalarını okudum.
Haberi okuduğum zaman emekli bir eğitimci olarak çok duygulanıp heyecanlandım. Kıymetli Müdür Selman EROĞLU’nu bu gayretleri için takdir ve tebrik ediyorum. Köy okulu öğrencilerine yönelik açılan bu vizyonel pencere onları gelecekte hiç tahmin edemeyeceğimiz mesleki görevlere taşıyacaktır. Gördükleri için oralarda olacak ve görev alacaklardır. Bu yıllarda şöyle bir halim vardı. Milli Eğitim Bakanlığı Türk Hava Yolları ile mukavele imzalayarak, köy okullarında gelecek vaad eden öğrencilere yönelik yurt dışında gezi ve gözlem yapmaları için bir fırsat meydana getirilmesiydi. Çünkü bu yolla onlara uluslar arası mukayese ve gözlem gücü verebilecektik. Böylece niçin çalışmaları gerektiğini kendi gözlemlerine dayalı olarak göstermiş olacaktık. Öğrencilerin ağırlıkla önce gezi gözlem sonra teorik derslerden geçirilmesinin daha iyi netice vereceğini biliyoruz. Biz tersini yapıyoruz. Muaşeret kuralları bu gezi ve gözlem esnasında hayat bulduğu için sözel olarak kuralın anlatılmasından ziyade yaşanmış oluyor.
Gezi gözlem ve mahallinde inceleme, gezi sonrası gözlem ve görüşleri sözlü ve yazılı anlatımla besleyip kuvvetlendirmek çok yararlı olur.
Öğrenciler bizzat yaşadıkları, gördükleri olay ve gözlemlerini kendi heyecan ve duygularını katarak sınıf ortamında anlatma şansına sahip olmaktadırlar. İrticâlen konuşma böylece filizlenmiş oluyor. Bundan başkaca mesleki tecrübelerimiz arasında yer alan konu başlıklarını vesileyle aktarmış olalım. Gezi ve gözlemler mutlaka bir plana ve programa bağlı olarak yapılmalıdır. Gezilecek görülecek yer ve mekanlar ilgili kurum tarafından önceden haberdar edilmeli, uygunluk alınmalıdır. Orada gerekli rehberliği ilgili kurumun görevlisi sevgi, ilgi, şefkat ve neşeyle yerine getirmelidir. Evinden götürülecek öğrencilerin velilerinden en az bir hafta önceden bilgi verilerek rızaları alınıp muvafakat belgesine bağlanmalıdır. Göndermek istemeyenlere ısrar edilmemelidir. Muvafakat belgelerine dayalı olarak İlçe Kaymakamlığından İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünden (OLUR) alındıktan sonra, ulaşımda kullanılacak araç temini tercihen yine resmî kurumlar aracılığı ile temin edilmiş olmalıdır. Aracın okul öğrencisi taşımaya uygun büyüklük ve donanımda, Öğrenci taşıma yetkisine haiz sürücüler tarafından taşınmalıdır. Ulaşım bu işlemin en riskli ve sorumluluk gerektiren bölümlerinden biridir. Allah muhafaza eylesin, herhangi bir kaza vuku bulduğunda, kimsenin herhangi bir töhmet altında kalmaması için bu süreç sabırla izlenip hayata geçirilmelidir. Okul ortamlarının eğitim öğretim için ağırlıkla tercih edilmesinin nedeni kimsenin bu külfete girmek istememesinden kaynaklanmaktadır. İl dışı geziler daha fazla tedbir ve dikkat ve masraf gerektirmektedir. Bütün bunlar başlı başına sorumluluk gerektiren, sorumluluk almaya yatkın görevliler tarafından yerine getirilebilir. Faydalı olması ümidiyle, Cümle meslektaşlarıma selam ve saygılar sunuyorum.